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Motivación y estrategias de aprendizaje en educación universitaria

por Zeida Hoces la Rosa

Libro de investigación sobre cómo la motivación y las estrategias de aprendizaje influyen en el rendimiento de los estudiantes universitarios.

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Oferta válida hasta el 09/12/2026

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Lo que encontrarás

  • Libro completo en PDF (92 páginas)
  • Teorías de la motivación: conductista, humanista, Mc
  • Clelland, cognitiva y Vroom
  • Motivación intrínseca y extrínseca
  • Componentes de la motivación académica
  • Estrategias para fomentar la motivación y el aprendizaje
  • Léelo en la web o en la app VIVANZA

Sobre este título

¿Por qué algunos estudiantes avanzan con entusiasmo y otros abandonan? Este libro de investigación científica analiza la motivación y las estrategias de aprendizaje en la educación universitaria.

Recorre las principales teorías de la motivación (conductista, humanista, de las necesidades de McClelland, cognitiva y de la expectativa de Vroom), distingue la motivación intrínseca de la extrínseca y propone estrategias concretas para fomentar la motivación académica: concentración en el estudio, autoestima y más.

Ideal para estudiantes y docentes de psicología y educación.

Sobre esta edición

Autora: Zeida Patricia Hoces la Rosa (Universidad Nacional de Huancavelica).

Publicado por el Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología INUDI Perú (Puno, 2023), ISBN 978-612-5130-07-5, DOI 10.35622/inudi.b.117, bajo licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0). Distribución gratuita. Portada rediseñada por VIVANZA bajo la misma licencia; el contenido no ha sido modificado.

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